Rök

På avdelningen för de yngre barnen fortsätter arbetet med att observera barnen för att ta reda på deras kunskaper och intressen för att skapa ett projekt som passar dem i deras utveckling.

Barn tar med sina upplevelser in i leken där kunskaperna blir deras egna. Vi har nu upplevt att barnen, vid två tillfällen de senaste dagarna, har lekt att de har samling vid "sångväggen".

Det är helt fantastiskt att få sitta bredvid och observera när barnen leker. Ett barn ber ett annat att peka på någon av bilderna. Sedan sjunger de visan efter sina egna förmågor. De är 5 barn som samspelar, väntar på sin tur och sjunger utan att någon pedagog "lägger sig i" eller hjälper till.

Förskolans uppdrag är bland annat enligt läroplanen för förskolan (Lpför 98/10):

Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan ska stimulera barns utveckling och lärande samt erbjuda en trygg omsorg. Verksamheten ska utgå från en helhetssyn på barnet och barnets behov och utformas så att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet.

Rök

På Röks förskolan har det funnits en avdelning som har varit uppdelade i två grupper, lilla och stora gruppen. Från och med hösten 2017 är vi två avdelningar. Avdelningarna ska få namn men i skrivandets stund är det ännu inte klart.

På avdelningen för de yngre barnen arbetar vi just nu med den pedagogiska miljön samt att kartlägga barnens intressen för att kunna skapa ett projekt som passar just denna barngrupp.

Klart att Babblarna ska få vara med och fika.

Det vi har sett hittills är att nästan hela gruppen tycker om att sjunga och göra rörelser till visorna. Eftersom språkutveckling och socialt samspel är stora utvecklingsområden hos barn i yngre förskoleåldern så ligger ett projekt med sånger nära till hands.